Proposta de vídeos para sala de aula
1 - "O que é patrimônio material e imaterial"
2 - "Conheça as manifestações registradas como patrimônio imaterial em Santa Catarina"
Para enriquecer o aprendizado sobre o patrimônio imaterial de Santa Catarina, sugerimos dois vídeos que podem ser trabalhados em sala de aula. Essas obras oferecem uma visão informativa das manifestações culturais que constituem a identidade do nosso estado, além de promover reflexões sobre a importância da preservação cultural.
1 - "O que é Patrimônio Material e Imaterial?"
Neste vídeo, são explorados os conceitos de patrimônio cultural, distinguindo entre os tipos material e imaterial. O vídeo nos convida a refletir sobre a herança cultural que recebemos dos nossos antepassados, ressaltando como essas manifestações moldam a nossa identidade e nos ajudam a compreender a nossa história. Ele aborda a importância da preservação do patrimônio, tanto por meio de reconhecimento institucional quanto social, e incentiva os espectadores a identificarem quais patrimônios existem em suas cidades.
2 - "Conheça as manifestações registradas como patrimônio imaterial em Santa Catarina"
Este vídeo apresenta as diversas manifestações culturais que foram registradas como Patrimônio Imaterial em Santa Catarina. Ele destaca a relevância da proteção e preservação da rica cultura catarinense, mostrando como essas tradições moldam a identidade da comunidade local. Entre as manifestações abordadas, destacam-se:
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A Procissão do Senhor Jesus dos Passos: uma das celebrações religiosas mais antigas do Brasil, que acontece em Florianópolis, preservando um legado de fé e tradição.
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A Pesca Artesanal da Tainha: prática comum em Florianópolis e Bombinhas, que representa a história de imigrantes açorianos e sua adaptação ao litoral catarinense.
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A Pesca Artesanal com Auxílio de Botos: uma técnica rara e tradicional em Laguna, que exemplifica a conexão entre os seres humanos e a natureza.
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O Saber-Fazer do Queijo Artesanal: um testemunho das tradições da região serrana, que simboliza o conhecimento culinário passado de geração em geração.
Atividade sugerida:
Após a exibição dos vídeos, proponha aos alunos uma atividade interativa: a criação de um “Caderno do Patrimônio”. Nessa atividade, cada aluno poderá escolher uma manifestação cultural que mais o chamou a atenção e pesquisar mais sobre ela. Eles poderão incluir informações como a origem, a importância, e se existe alguma prática ou celebração relacionada a essa manifestação em suas comunidades. Para complementar, os alunos podem apresentar suas descobertas em forma de cartazes, apresentações ou até mesmo pequenos vídeos, contribuindo para um maior envolvimento com a preservação do patrimônio imaterial de Santa Catarina.